Altersdurch-
mischtes Lernen
Die Pädagogik des freien Lernens geht davon aus, dass sich Kinder Lerninhalte entsprechend ihrem Entwicklungsstand suchen. Wenn genügend Raum vorhanden ist für das Entwickeln oder Verfolgen von persönlichen Leidenschaften, passiert Lernen wie von alleine. [3min]
Schönheit der
Mathematik
„Ich bin ein Haptiker, ich muss die Dinge anfassen können“, sagt Jens Oberbeck, Co-Leiter der SBW Primaria. Und bedauert, dass Mathematik oft viel zu früh mit viel zu viel Papier vermittelt werde. Das Konkrete sollte das Fundament für das Abstrakte bilden. Auszüge aus einem Interview mit Jens Oberbeck - als Ergänzung zum Film „Rechnen mit dem ganzen Körper“. [6min]
Rechnen mit
dem ganzen Körper
Einen Zugang zur Mathematik zu finden, fällt manch einem Kind schwer. Jens Oberbeck, Co-Leiter der SBW Primaria, plädiert deshalb für eine Mathematik zum Anfassen, ein Rechnen mit dem ganzen Körper. Montessori-Materialen wie der trinomische Würfel, Perlenketten oder das Multiplikationsbrett bieten einen spielerisch-sinnlichen Zugang zu einer Mathematik, die sich auch als Raumerfahrung versteht. [4min]
Stocken-Kafi im
Gasthaus des Lernens
In der ehemaligen Stube des «Gasthauses Stocken» schlüpfen die Kinder in die Rolle des Restaurant-Personals. Sie kochen, servieren, kassieren und schenken den Gästen ein Lächeln. In der Persönlichkeits- und Grundschulbildung verankerte Kompetenzen werden so in lebensnaher Umgebung angeeignet und gefestigt. Lernen dort, wo das Leben stattfindet, ausserhalb der Klassenzimmer. Der Erlös wird dem Solidaritätshaus St. Gallen gespendet. [3min]
Vom König,
wo d’Ziit
vergässe hät
Am 23.6.2017 ging das Jubiläums-Musical der SBW Primaria über die Bühne des "Storchen", im ehemaligen St.Galler Kino. Ein grosses Erlebnis für alle Kinder und Zuschauer*innen! [4min]